Didactique du droit
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Une didactique du droit est une manière d'enseigner les pratiques et les sciences juridiques. Dans de nombreux pays, ces enseignements se font au sein d'écoles dédiées sous la forme d'un cursus d'études de droit. Il existe différentes méthodes pédagogiques : par exemple, en Allemagne, les disciples apprennent à rédiger des cas pratiques en suivant le Gutachtenstil, tandis que les facultés étasuniennes utilisent la méthode des cas ou la méthode des recueils de jurisprudence. Une des questions didactiques majeures dans l'enseignement du droit est de savoir dans quelle mesure il est nécessaire de suivre la même formation pour apprendre les différents métiers du droit.
Bibliographie[modifier | modifier le code]
- (de) Jan Eickelberg, Didaktik für Juristen: Wissensvermittlung, Präsentationstechnik, Rhetorik, Verlag Franz Vahlen, (ISBN 978-3-8006-6121-3, lire en ligne)
- (de)Revue germanophone de didactique du droit
- (es)Revue chilienne de pédagogie du droit
- (pt-BR) Gilsilene Passon P. Francischetto, ENSINO JURÍDICO E PEDAGOGIA: busca de novos saberes, EDITORA CRV, (ISBN 978-85-62480-54-6, DOI 10.24824/978856248054.6)
- Karine Gilberg et Cédric Groulier, Former à la légistique: les nouveaux territoires de la pédagogie juridique, LexisNexis, (ISBN 978-2-7110-2871-9)
- Collectif, La pédagogie au service du droit, Presses de l’Université Toulouse Capitole, (ISBN 978-2-37928-006-1, lire en ligne)
- Agnès de Luget, Magalie Flores-Lonjou et Céline Laronde-Clérac, Quelle pédagogie pour l'étudiant juriste ?: Expérimentations, modélisations, circulation, Primento, (ISBN 978-2-8027-3896-1, lire en ligne)
- Véronique Champeil-Desplats et Thomas Acar, Pédagogie et droits de l’homme, Presses universitaires de Paris Ouest, (ISBN 978-2-8218-5108-5, lire en ligne)
- Massimo Vogliotti, Pour une nouvelle éducation juridique, Editions L'Harmattan, (ISBN 978-2-343-10744-8, lire en ligne)
