Utilisateur:Ehrsaml/Olivier François Veyrat

Ehrsaml/Olivier François Veyrat

Données clés

Naissance	Genève (Suisse)
Nationalité	Suisse
Activité principale	Sociologue, développeur de projets culturels

Olivier François Veyrat, né le 27 février 1951 à Genève, est un sociologue et développeur de projets culturels suisse. Il est marié, et a trois enfants.

Biographie

Olivier François Veyrat est un sociologue de l'éducation né le 9 janvier 1953 à Genève, en Suisse. Il a consacré sa carrière à des activités de direction dans les domaines de la formation permanente des adultes et des ressources humaines, principalement à l’État et à la Ville de Genève.

Après avoir obtenu sa licence en histoire générale à l'Université de Paris VIII en 1976, Olivier François Veyrat s'est orienté vers la sociologie, décrochant une licence puis une maîtrise en sociologie en 1977 et 1981. En 1993, il a obtenu un doctorat ès sciences de l'éducation à l'Université de Genève, sous la direction du professeur Daniel Hameline. Sa thèse a porté sur «L'évolution de la société et de l'éducation à travers les droits de l'homme : études du concept, de ses applications et de son enseignement ».

Sa carrière professionnelle a débuté en tant qu'assistant technique au Registre genevois des tumeurs, au Département de l'action sociale et de la santé de l’État de Genève, de 1977 à 1979. Par la suite, il a occupé divers postes dans le domaine de l'éducation. En 1985, Olivier Veyrat a intégré l'Office du personnel de la Ville de Genève en tant qu'analyste de fonctions, puis comme chargé de la formation. Il a ensuite évolué au sein de cette institution en tant que chef de service et responsable du secteur de la formation continue et du perfectionnement professionnel de 1988 à 2002. Dans le cadre de ses fonctions, il a développé et mis en œuvre des programmes de formation pour le personnel et les cadres.

De 2002 à 2007, il a occupé le poste de chef du service des Ressources humaines à la Ville de Genève, supervisant une cinquantaine de personnes réparties dans cinq départements et gérant plus de 3800 collaborateurs.

Par la suite, de 2008 à 2011, il a été chargé de missions à la direction du département de la culture de la Ville de Genève, contribuant notamment à la conception et à la mise en place de la Passerelle d’Observation des Publics de la culture (POP), ainsi qu'en tant que chargé de projets au Fond municipal d’art contemporain de la Ville de Genève.

Parallèlement à sa carrière professionnelle, il a également été actif au sein de plusieurs associations. Il a notamment été membre de l'Association de Consultants internationaux en Droits de l'homme (CID/IHRC) depuis 1981 et de la Société Académique de Genève depuis 2002.

Son parcours professionnel varié et son engagement dans le domaine de l'éducation, des ressources humaines et de la culture font d'Olivier François Veyrat une figure influente dans le paysage intellectuel et professionnel de Genève et au-delà.

Actuellement, Olivier François Veyrat se consacre au développement de projets dans le domaine culturel et artistique, axés notamment sur la valorisation d'artistes.

Publications

Ouvrages

• « A l’école des droits de l’homme » (vol. 1), en collaboration avec L. Massarenti, Cahier Pratiques et théorie, Section des sciences de l’éducation, FPSE, Genève, 115 pages, 1984.
• « A l’école des droits de l’homme » (vol. 2), exercices et tests, en collaboration avec L. Massarenti, Cahier Pratiques et théorie, Section des sciences de l’éducation, FPSE, Genève, 128 pages, 1984.
• « Education et droit de la personne : de la prise de conscience au passage à l’acte ». Actes de la conférence « Les droits ça s’apprend », Commission des droits de la personne du Québec, Montréal, pages 112 à 152, 1987.
• « Questionnaire - sondage destiné à des élèves de 12 ans et plus », en collaboration avec L. Massarenti, »,
• Les Actes de la conférence « Les droits, ça s’apprend », Commission des droits de la personne du Québec, Montréal, pages 154 à 184, 1987.
• « L’éducation et les droits de la personne : ombres et lumières… », Les Actes de la conférence « Les droits, ça s’apprend », Commission des droits de la personne du Québec, Montréal, pages 272 à 284, 1987.
• « Le « droit de vivre », comme concept éducatif dans l’enseignement es droits de l’homme », essai sur le concept de « droit de vivre », Essays on the concept of Rights to live, Bruxelles, Bruylant, pages 55 à 61, 1988.
• « Quels droits pour quelle vie ? », Actes du symposium sur le droit à la vie, Proceeding of symposium on the Right to life, Genève, CID, pages 27 à 30, 1992.
• « Formation continue et développement organisationnel : une dynamique de changement, la formation professionnelle en Suisse est-elle efficace ?", Actes de la 3^e Journée suisse de la formation professionnelle, Lausanne, Institut suisse pour la formation professionnelle, sous CD-ROM, 9 pages, 1998.
• « Du développement des compétences des personnes au développement organisationnel des services : approches expérimentales  pour la qualité des prestations à l’Etat de Genève », « La qualité de la formation en discussion, réflexions et positions », cahier pratique et théories, section des Sciences de l’Education, FPDS, pages 103 à 120, 1999.
• Collaboration à l’ouvrage de B. Besson, V. Vigano, J-M Vuagniaux, « L’art du coach, une nouvelle  maïeutique", éditions « Coaching services », Lutry, p. 108 à 110, 2000.
• « Evolution de la société et de l’évolution à travers les droits de l’homme. Etude du concept de ses applications et de son enseignement », (1993), Réédition CID, 279 pages, Genève, 2005.

Articles

• « Problèmes pédagogiques et enseignement des droits de l’homme », Rapport final du séminaire sur les droits de l’homme et l’enseignement, Commission nation ale suisse pour l’UNESCO, Berne, pages 35 à 38, 1981.
• « Enseignement des droits de l’homme, éléments pour une approche des problèmes méthodologiques et interdisciplinaires*, tiré à part d’Etudes et recherches No 1 EIP, Genève, 11 pages, 1982.
• « Débat sur l’éducation et les droits de l’homme, en collaboration avec J. Muhlethaler et D. Prémont », bulletin trimestriel Ecole et Paix No 2, Genève, pages 7-8, 1982.
• « L’étrange cas d’Alfred Bernhard Nobel », tiré à part d’Etudes et recherches No 2, EIP, Genève, 8 pages, 1982.
• Questionnaire - sondage sur l’enseignement des droits de l’homme adressé à des enseignants genevois, en collaboration avec L. Massarenti, tiré à part, Genève, 21 pages, 1983.
• « Introduire les droits de l’homme à l’école », en collaboration avec L. Masserenti, Bulletin de la Société A. Binet et T. Simon No 593, Lyon, pages 1001 à 1015, 1983.
• « Enseigner les droits de l’homme, pourquoi pas ? », en collaboration avec M. Poulin, « Journal de l’enseignement primaire », département de l’instruction publique (DIP), bulletin mensuel, Genève, page 7, 1983.
• « Les trucs du formateur », séminaire de la Section genevoise de l’association romande des formateurs dans les entreprises (ARFORE) des 2 et 3 février 1988, co-auteur, Genève, 48 pages, 1988.
• « La formation continue dans une administration publique : théorie et pratique », en collaboration avec R. Burkhalter, « Une alternative au catalogue de cours, Education permanente, Revue suisse pour l’éducation des adultes No 2, Fédération suisse de l’éducation des adultes (FSEA), Zurich, pages 81 à 85, 1992.
• « Une alternative au catalogue : la formation-action », en collaboration avec R. Brukhalter, Education permanente, Revue suisse pour l’éducation des adultes No 2, Fédération suisse de l’éducation des adultes (FSEA), Zurich, pages 95 à 97, 1992.
• « L’accompagnement et le développement au poste de travail : une mutation inachevée », en collaboration avec R. Burkhalter, Education permanente, Revue suisse pour l’éducation des adultes No 2, Fédération suisse de l’éducation des adultes (FSEA), Zurich, pages 99 à 102, 1994.
• « La qualité dans le service public », Management et qualité No 4, Olten, pages 12 à 16, 1998.
• « Le coaching en bref ou le coaching, la belle affaire », l’art du coach : un nouveau défi pour les formateurs, Revue Objectif formation No 8, Sergy, France, pages 5 et 6, 2001.
• « L’incidence des nouvelles technologies, de l’information et de la communication », Panorama No 3, Dubendorf, pages 52-53, 2001.
• « Les ressources humaines et l’approche compétence », en collaboration avec M. Divanach, Management et qualité No 3, Olten, pages 8 à 10, 2002.
• « Regard croisé ou les adieux d’un homme de terrain à la formation en entreprise », tiré à part, 4 pages, 2002, déposé sur le site Internet de la FSEA.
• « Mode d’emploi pour promouvoir les compétences et l’efficacité », stratégie et pratiques, HR Today No 3, Zürich, page 24, 2006.
• « Valorisation et reconnaissance : pratiques et mode de faire », Persorama No 3, Zürich, pages 46 à 49, 2006.

Animations et communications, abrégé

• Séminaire de formation continue des Etudes pédagogiques de l’enseignement secondaire sur les droits de l’homme : animation d’un groupe, Genève, 3-4 nov. 1980
• Séminaire de la Commission suisse pour l’UNESCO sur « les droits de l’homme dans l’enseignement » : exposé et animation d’un groupe, Jogny sur Vevey, 1-2 mai 1981
• Représente la FPSE à la « Consultation UNESCO / Conférence mondiale des organisations de la profession enseignante (CMOPE) de spécialistes de l’éducation pour la paix et le respect des droits de l’homme », Morges, 29 juin – 3 juillet 1981
• Séminaire de formation continue des Etudes pédagogiques de l’enseignement secondaire intitulé : « Protection européenne des droits de l’homme », exposé et animation d’un débat, Genève, 18-19 mars 1982
• Séminaire de formation continue des Etudes pédagogiques de l’enseignement primaire sur « l’éducation des droits de l’homme », exposé et animation d’un groupe, Genève, 26 mai 1982
• Membre de la Délégation de l’Association mondiale Ecole Instrument de Paix (AMEIP), organisation non-gouvernementale (ONG) accréditée auprès de l’ONU, de l’UNESCO et du Conseil de l’Europe, à la « Conférence intergouvernementale, pour la compréhension, la coopération et la paix internationale et l’éducation aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales (…), organisée par l’UNESCO, Paris, 12 – 20 avril 1983
• Première session de formation pour les professeurs des écoles normales et secondaires, organisée par l’Association mondiale Ecole Instrument de Paix et l’Institut International des Droits de l’homme, exposé et animation de groupes d’études, Strasbourg, 4 – 9 juillet 1983
• Participation au séminaire de réflexion organisé par l’association des Consultants Internationaux en Droits de l’homme / International Human Rights Consultant (CID/IHRC), intitulé  « The rights to Live », Strasbourg, 9 juillet 1983
• Cours de perfectionnement du personnel enseignant du canton du Valais, intitulé « Les droits de l’homme et leur enseignement », mise sur pied de la journée de formation pédagogique, exposés et animation, Sion, 24 – 26 août 1983
• Participation au 2^e séminaire de réflexion organisé par l’association « Consultants Internationaux en Droits de l’homme / International Human Rights Consultants (CID/IHRC), intitulé « Droit à la vie – droit de vire », Institut Henri-Dunant, Genève, 5 novembre 1983
• Deuxième session de formation pour les professeurs des écoles normales et secondaires, organisée par le Groupement interdisciplinaire pour les droits de l’homme et l’Institut international des Droits de l’homme, exposés et animation de groupes d’études, Strasbourg, 2 – 7 juillet 1984
• Conférence sur l’éducation aux droits à l’intention des écoles primaires et secondaires intitulée « Les droits ça s’apprend », organisée par la Commission des droits de la personne du Québec, deux exposés et animation d’un groupe de travail, Montréal, 7 – 9 février 1986
• Organisation et animation de la séance de la Section genevoise de l’Association romande des formateurs dans les entreprises (ARFORE), consacrée à une conférence de R. Bibermann, secrétaire du Conseil de l’Education Continue des Adultes (CECA), intitulée « La formation continue à Genève – Fondements – Structures –Enjeux ! », Choully/Genève, 12 avril 1986
• Organisation et établissement du programme des ateliers de la journée de rentrée de la Section genevoise de l’ARFORE, animation de la journée avec C. Brulhart et M. Juvet, Rolle, 8 septembre 1988
• Introduction de la journée de réflexion animée par M. Yves Lasfargue, directeur du Centre de recherche de l’Institut Français de Gestion, intitulée « L’enjeu des changements technologiques », destinée aux cadres de l’Etat de Genève, 17 mars 1993
• Organisation de la deuxième journée d’information sur le « nouveau management public », destinée aux cadres supérieurs de l’Etat de Genève, 29 juin 1995
• Conception, organisation et coordination de la première journée d’information sur le « management de la qualité », destinée aux cadres supérieurs de l’Etat de Genève, le 6 mars 1996
• Dans le cadre de la rencontre annuelle de la Conférence suisse des responsables de la formation dans les Administrations publiques CFSA / SKAV, un exposé , « Développement organisationnel et projets qualité dans l’Administration genevoise », Villars-les-Moines, 6 mai 1996
• Organisation et introduction d ns le cadre de l’Association suisse romande pour la gestion de la qualité totale (ARQ) d’une manifestation intitulée « L’avis du client… la vie de l’entreprise », Lausanne, 29 octobre 1996
• Dans le cadre de la formation continue organisée et coordonnée par le Professeur J.-P. Vial, HEC, Université de Genève, intitulée « Qualité totale et management de la performance », un exposé : « La qualité totale et la culture d’entreprise », Genève, 8 novembre 1996
• Dans le cadre de la formation continue organisée et coordonnée par le Professeur P. Dominicé, FPSE, Université de Genève, intitulée « Qualité de la formation – pratiques et enjeux » (novembre 1996 – mars 1997), un exposé : « Approche expérientielle de la qualité dans l’Administration genevoise », Genève, 15 avril 1997
• Animation, en collaboration avec M. Thiébaud, de groupes de réflexion sur les pratiques de direction destinées aux cadres supérieurs de l’Etat de Genève, Genthod, 1996 à 1997
• Animation en collaboration avec M. Thiébaud de séminaires sur le développement des compétences et sur le coaching, Genthod, de 1998 à 2001
• Dans le cadre du Forum romand  de la qualité, intervention, « Dynamique de changement dans le secteur public, exemple à l’Etat de Genève», Genève, sept. 2000
• Dans le cadre du Forum romand de la qualité, intervention, « Les ressources humaines et l’approche compétence », Fribourg, septembre 2002
• Co-animations régulières avec J. Ducommun et aussi avec L.Balmes, H. Royant, de séances d’information et de différents séminaires relatifs à la qualité : démarches qualité, analyse de processus et de procédures, établissant d’un système qualité, dispositifs d’accompagnement à la certification, 1997-2002.
• Direction de projets de services à l’Etat de Genève, relatif à des réorganisations, des améliorations de fonctionnement, à des démarches qualité, dont certaines ont débouchées sur des certifications aux normes ISO 9000, 1997-2002.
• Réalisation d’enquêtes de satisfaction de clients auprès de services intéressés avec M. Voisard.
• 20^e anniversaire du Centre international de formation à l’enseignement des droits de l’homme et de la paix, (CIFEDHOP), exposé et présentation de données statistiques : « 20 ans d’activités du CIFEDHOP – bilan et perspectives, Genève, 8 juillet 2002.
• Dans le cadre des Assises du social, 1 – 2 novembre 2005, animateur et modérateur d’un débat sur la ville et la citoyenneté, projets politiques, Genève, 16 novembre 2005.

{{Portail|sociologie|Suisse}} [[Catégorie:Sociologie]] [[Catégorie:Formation continue]] [[Catégorie:Genevois]]