Portail:Linguistique

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7 601 articles de Wikipédia sont actuellement consacrés à la Linguistique.

Présentation

La linguistique est au sens large l'étude des différentes manifestations du langage humain.

Elle est historiquement issue de la grammaire, de la rhétorique et de la philologie, et s'est constituée en parallèle avec la sémiotique et la sémiologie. Elle intervient dans de nombreux champs d'étude interdisciplinaires au sein des sciences humaines : linguistique historique, sociolinguistique, ethnolinguistique, psycholinguistique.

Elle comporte de nombreuses branches dont les principales sont :

la phonétique : étude des sons produits par l'appareil phonatoire ;
la phonologie : étude des phonèmes d'une langue donnée ;
la morphologie : étude de la structure interne des mots ;
la lexicologie : étude du lexique d'une langue donnée ;
la syntaxe : étude de la combinaison des mots en phrases ;
la sémantique : étude du sens des mots et des énoncés ;
la stylistique : étude des procédés du discours dans leur contexte ;
la pragmatique : étude des éléments d'énoncé dont le sens n'est perçu qu'en contexte.

Ce portail fédère les articles traitant de linguistique générale, c'est-à-dire de l'étude transversale du langage sans s'attacher à une langue en particulier. Pour la description des langues individuelles, consulter le Portail Langues.

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Lumière sur…

Le schéma de Jakobson est un modèle décrivant les différentes fonctions du langage. Il a été développé à la suite des études de Karl Bühler, dont le modèle se limitait aux fonctions émotive (expressive), conative et référentielle.

D'après Roman Jakobson, « le langage doit être étudié dans toutes ses fonctions ». C'est-à-dire que le linguiste doit s'attacher à comprendre à quoi sert le langage, et s'il sert à plusieurs choses. « Pour donner une idée de ses fonctions, un aperçu sommaire portant sur les facteurs constitutifs de tout procès linguistique, de tout acte de communication verbale, est nécessaire ». Les voici :

Le message lui-même ;
« Le destinateur envoie un message au destinataire » ;
Le destinataire est censé recevoir le message ;
« Pour être opérant, le message requiert d'abord un contexte auquel il renvoie (c'est ce qu'on appelle aussi, dans une terminologie quelque peu ambiguë, le référent), contexte saisissable par le destinataire, et qui est soit verbal, soit susceptible d'être verbalisé » ;
« le message requiert un code, commun, en tout ou au moins en partie, au destinateur et au destinataire (ou, en d'autres termes, à l'encodeur et au décodeur du message) » ;
« le message requiert un contact, un canal physique et une connexion psychologique entre le destinateur et le destinataire, contact qui leur permet d'établir et de maintenir la communication ».